目录
文学教育
论文学语言真实性的生成李思捷;1
从杜甫诗歌看唐朝的历史变迁与士人精神王钧;4
论悲剧的“悲剧性”内核兼及中国是否有悲剧——以《牡丹亭》为例王怡;5
于苦难中品温情,于忍耐中悟生命——试评余华《活着》的思想内涵刘雅婷;7
《吕氏春秋·有始览》的文学研究高宇宣;10-12
教学随笔
探究神奇的童话世界——以部编本三年级上册《语文园地三——“交流平台”》为例陆珺洁;12-13
语文建设
高中语文教学方法的联系与差异陆凤仙;65-66
中学语文课堂导入式教学应用研究石倩倩;66-67
阅读期待,点亮初中语文课堂的明灯陈燕;68
如何培养小学语文教学中学生自主学习能力龚育平;69
小学语文拼音教学策略何越;70
论如何提升农村留守儿童学习语文的积极性胡颂宏;71
初中语文教学中多元化教学方法运用的探讨李通;72
浅析小学语文教学中的情感运用李志娟;73
行为导向教学模式中项目教学法在技工院校语文教学中的应用刘玉玺;74
新课程理念下小学语文教学方法探析孟庆迪;75
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析莫强勇;76
新课改下初中语文教学中的情感教育宋敏;77
中职语文教学的有效性策略探究王赛兰;78
探究中职语文教学与社会主义核心价值观教育有效融合的方法高巍;79
浅谈小学语文教学学生想象力的培养任丽君;80
小学语文课堂教学中学生核心素养培养的策略王晓芸;81
浅议初中语文课堂情境教学模式张海珍;82
探究小学语文学科素养培养与语言文字运用徐海丽;83
浅谈小学语文综合性学习的有效教学许丽红;84
浅谈多媒体在语文教学中的作用谭红姗;85-86
艺术教育
狄俄尼索斯的胜利——《欲望号街车》中酒神精神和日神精神的解读唐思齐;86-87
当代语境符号影响下的红色艺术精神——浅析舞剧《林青的远方》唐晓烽;88
从美学视角下看古典芭蕾与西方现代舞——两种截然不同的审美方式王艺璇;89
浅析舞台戏剧与影视戏剧的差异黄洁茹;90
城市的眼睛,时代的见证——简评《长恨歌》中的“鸽子”汤栩伦;91
浅谈当代舞剧目《八女投江》的人物形象塑造王子骁;92
“滚龙连厢”在学院派民间舞表演中的情感特点周思洋;93
浅谈湖北地区“端公舞”的传承与发展刘芷伶;94
“铜鼓”意象与贵州少数民族诗歌王莉;95-96+216
教学信息
初中生物课教学中自主学习模式的导入实践分析梁自芳;97-98
初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略探析余永仁;98-99
数形结合思想在初中数学教学中的渗透探究范新春;100
论新课程背景下小学数学有效教学的策略刘洪利;101
核心素养视角下小学体育教学改革策略创新探索胡文莉;102
对合作学习在初中英语教学中有效应用的思考姜丽颖;103
课堂即时评价——浅论如何在课堂教学中激发学生学习积极性蒋丽燕;104
解析小学毕业班数学复习教学有效性提升的途径黎光勤;105
论如何提高小学数学的教学质量和教学效率刘金凤;106
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究姜荣菊;107
高中化学学习方法与策略乔天啸;108
生态环境材料在室内设计教学中的应用探究饶常明;109
信息技术环境下创新小学数学课教学的尝试阮丽珍;110
核心素养背景下初中英语课堂教学改革与实践探索沈蕾;111
培养良好预习习惯 构建高效课堂教学滕旋勋;112
探究如何提高初中数学课堂教学效率王鹏;113
数形结合思想在小学数学教学中的实践运用王顺迎;王鑫鑫;114
中职数学教学的现实期望及实施策略蒋百华;115
刍议中国传统文化教学在政治教学中的现状及策略马向辉;116
新课程改革背景下如何提高小学数学教学质量韦秀珍;117
小学数学教学中学生的自主提问能力培养谢相雄;118
小学体育教学中培养学生创造性思维的策略辛宏伟;119
核心素养在中学文言文教学中的应用熊雪莲;120
微课在初中英语教学中的应用张玉娇;121
如何在小学数学课堂教学中培养学生的数学核心素养张志杰;122
谈新时期小学体育教学中如何培养学生的学习兴趣周玲;123
基础教育
创建特色校园文化.构建和谐校园陆军雄;124-125
幼儿园园长管理艺术与具体方法探寻罗琼;125-126
构建课堂观察校本教研模式的分析与研究韦炳革;127-128
边远山区农村寄宿制小学养成教育任重而道远吴显武;128-129
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的创新意识陈清菊;130
大班幼儿美术欣赏能力的培养核心探究修方明;131
幼儿教育中幼儿自信心的培养策略探究杜召红;132
初中班主任管理与教育策略探析冯洁颖;133
初中班主任开展学生心理健康教育方法初探侯建荣;134
新课改背景下初中英语高效课堂的构建研究胡惠妹;135
农村小学校园文化刍议黄甲珍;136
幼儿园户外沙水游戏初探季艳;137
新课程背景下初中班主任工作浅析李钟慧;138
农村中学留守儿童控辍保学的策略探索卢兰健;139
探析小学低年级写话指导教学策略孟小英;140
浅谈初中教学管理的人文关怀潘承标;141
父母期望值对幼儿性格发展的研究彭建飞;142
促进课堂教学评价的有效性宋晶晶;143
农村小学生养成教育中的家庭问题及解决对策覃秉君;144
浅谈幼儿美术教育与信息技术的有效融合王敏;145
信息技术在小学英语高效课堂构建中的作用研究王苏妹;146
让环保理念通过童话剧特色课程走进孩子的生活顾鑫磊;147
浅议高中物理学习效率提升途径何逢华;148
学生学习效率低下的原因及改进措施探讨蒋菊兰;149
改进物理学习方法 提高学生学习效率毛小辉;150
政治教学课程资源开发与利用的现状分析秦冬晴;151
校园足球运动模式探究王国军;152
让案例分析成为我们的成长加速器张丹;153
谈英文绘本在小学英语教学中的应用王中侠;154
探究“体育游戏”在小学体育教学中的作用杨伟;155
浅析当前家庭教育存在的问题及对策尹媛媛;156
农村中小学校园足球训练于晶;157
中小学教师语言暴力现象研究詹思惠;卢颖霞;158
学会“赏识”,深化教育——试论初中班主任赏识教育的运用张小祥;159
小学教师职业压力的相关研究张鑫宇;160
学生为文言文所累为何郑婉丽;161
让“互联网+”成为学生心理健康教育的助推器周环;162
青少年偶像崇拜现状调查研究——以四川省眉山市青少年偶像崇拜调查分析丁盛;孔霞;163-164
初中政治教学中小组合作学习的教学组织策略探讨陈功添;165-166
小学班级管理中如何有效融入爱的教育张芳枝;166-167
分析命题特点 探究解题策略——以解三角形试题为例李盼娟;168-169
德育建设
微时代高校大学生思想政治教育的困境及措施探讨蔡永刚;170
浅析以社会主义核心价值观引领青少年思想道德教育林自强;171-172
利用班级微电影,提高班主任德育教育时效性韩军;172
以红领巾凝聚新力量石淳;173
新形势下如何提高中职班主任德育工作效率策略探究陶谷逸;174
浅谈新形势下高中思想政治工作者素质提升宫李昂;175
高中政治如何做好德育课课程资源的开发马小峰;176
“陶理”满天下——浅谈陶行知思想在学前幼儿体育游戏中的运用姚僖阳;177
基于中国文化的马克思主义中国化研究吴斌;178
新形势下高校马克思主义理论教育面对的机遇与挑战吴丹;吕聪颖;179
浅谈红色资源的育人价值吴瑶;180
《论语》仁爱思想对当代高校辅导员德育工作的启示刘海鸥;张波;181-182
浅析十九大精神指引下如何做好企业党务工作谢晓萌;183
探寻“初心”之旅,致敬革命精神,感悟红色教育王乌兰;184
教育研究
深化融媒体改革 人才建设是关键李正文;185-186
国外共享发展的建设实践及启示李敏;赵欣;186-187
西安体育学院智慧校园教育信息化应用与建设策略孙洁;188-189
大学英语翻转课堂教学模式中教师话语研究吴莉;王莺莺;胡金梅;唐贡如;189-190
管理沟通视角下高校图书馆与公共图书馆组织文化的比较分析曹鹏;191
社区老年教育存在的问题及解决策略曹云;192
浅谈民航院校辅导员队伍建设问题及对策——以中国民航飞行学院为例郭艺;193
浅谈人文社会科学研究的三种状态纪鸿政;194
“雨课堂”模式下的环境工程CAD教学实践能力提升探究姜英;陈韵竹;王雪梅;能子礼超;195
学生标准化病人在高职院校护理人际沟通中的应用探究李清叶;196
新时期高校辅导员职业能力现状及提升路径探究李营;197
价值链理论背景下地方本科院校体育人性化创新工作发展研究路秋莉;198
西部民族地区大学语文教学改革探究罗丽娜;199
广元职教集团心理健康教育资源共享模式研究乔玲;200
汉语言文学专业应用性改造探析王波;201
在计算机基础课程中实践模块式教学邱琼;杨立兵;202
高职院校毕业设计全过程考核评价体系构建的创新模式吴发远;栾奕娜;王丽艳;冯杨;203
慕课促进应用型本科高校教学改革的探讨杨科;204
移动互联网时代高职高专学生自主学习能力的培养尹威;龚俊峰;205
走进校园:当前少数民族非物质文化遗产课程构建的应然途径骆蕊月;206
网络直播辅助对外汉语教学初探师亚欣;207
行动导向教学法在高职英语教学中的应用研究朱世卫;208
大数据时代高校档案信息化建设发展研究冮媛;209-210
社会力量办学中国学教育调查与研究田明缘;211-212
基于和谐文化视角的民族高等教育质量评价体系探讨熊光红;213-214
大学生“先进性群体”在高校党建工作中作用研究——以铜仁学院为例杨秀琴;唐倩;215-216
用具体例子解释对外汉语教学学科的性质和特点吴洋洋;217-218
基于“雨课堂”的“移动学堂”教学模式探究冯云萍;句红萍;赵丽华;宁海涛;218-219
语言文化
建构主义学习理论在对外汉语中文电影欣赏课中的应用李梦园;220
一带一路背景下工艺美术英语教学中“非物质文化遗产”名目翻译初探任翌平;221-222
英汉朗读语篇中呼吸与停顿特征研究尚丹;222
论文化导入对高中英语教育的意义孙慧;223
浅析俄语口译基本特点及口译训练阿布力米提·坎吉;224
浅析农村初中英语听力教学存在的问题及对策肖凤萍;225
生肖背后的传统文化思想单晓丽;226
浅谈计算机辅助翻译的现状与应用前景穆心恒;227-228
阅读写作
部编本初中记叙文阅读教材分析——以鲁迅记叙文为例冯雪飞;229-230
小学高年级语文写作能力培养与提升宋儒江;230-231
初中语文阅读和写作教学有效结合概述李影;232
课外阅读在农村小学语文教学中的助推方法刘宝英;233
小学语文主题阅读多元化途径探析彭东莉;234
浅析小学语文阅读与写作教学的有效整合谭静;235
课外阅读与课内阅读有机整合策略王克永;236
加强语文古文经典阅读 提升高中学生核心素养张如;237
基于核心素养的高中语文阅读教学策略董海云;238
国学经典诵读提升核心素养具体措施张国相;239
开发课程资源加强高中政治课德育渗透赵成进;240
读写结合在小学高年级语文阅读教学中的作用钟艳红;241
小学英语课外阅读习惯的养成分析朱琴;242
家谱作为课程资源在中学写作教学中的开发利用研究——以常州地区为例仇君君;成书纬;243-244
初中语文写作评价策略探究任晓丽;245-246
综合论坛
关于水利单位人力资源管理现状及对策探讨陈丽涛;247
互联网+背景下秘书的“微沟通”探讨何伟;248
行政机关人员在职培训欧阳秋兰;249
航空维修差错的控制及其预防策略分析尚琳;250
便携式消费电子产品需求特征研究罗家澳;251
乡村振兴战略背景下的贵州传统村落保护利用研究汤雅乔;253-254
扬州市区及其周边城镇宠物犬生活状况分析谢超超;杨凤萍;255-256